理化生实验室设备通常意义上指的是物理、化学、生物课实验室内所用到的实验设备，我们今天说的是数字化理化生实验室设备可以说其是一种高科技产品，其特点介绍如下：


    1、信息技术的三大部分：传感技术、通信技术、计算技术；


    2、实现方式：传感器+数据采集器+计算机软件；


    3、传感器+手持终端；

TC 29A 教师实验主控台

    4、基本功能：理科实验数据的显示、采集、分析处理；


    5、核心价值：将信息技术与学科教学相整合，提高实验效率，增强实验效果；


    6、具体应用：中小学及部分大学计算机辅助实验教学系统；


    7、行业优势：种类全、精度高、系统稳定、适用性强。