通用技术是一门新兴的教学科目，这门课程可以培养学生的技术素养、创造性思维、问题解决能力和探究精神。而通用技术实验室就是这门课程的教学场所，通用技术实验室提供了学生动手操作和动脑设计的机会，使学生在实际体验和实践探究过程中形成初步的技术能力、技术思维方式和意识。由此可见，学校建设通用技术实验室，开展通用技术课程是多么重要。下面来为大家介绍一下通用技术实验室建设的原则和要求。

通用技术实验室设备

    通用技术实验室的建设原则：
    1、以科学技术教育课程体系为依据，体现我国技术教育课程标准和教学目标；
    2、以学生的需求和兴趣为导向，反映技术和文化的联系；
    3、以实验教学为主要形式，强调学生的动手实践和创新能力；
    4、以分组合作为基本模式，培养学生的团队合作精神和沟通能力；
    5、以安全和环保为前提，保证学生的身心健康和实验室的可持续发展。
    通用技术实验室的建设要求：
    1、实验室的规划和设计，要考虑实验室的功能、空间、设施、设备、材料、安全等因素，使实验室能够满足不同的教学活动和学生的需求；
    2、实验室的管理和运行，要制定实验室的使用规则、安全制度、维护保养、教学资源、教师培训等方面的措施，使实验室能够有效地服务于教学；
    3、实验室的教学和评价，要根据实验室的特点和条件，设计合适的实验课程、实验项目、实验方法、实验指导、实验评价等方面的内容，使实验室能够促进学生的学习。
 
   高中通用技术实验室的教学环境